Pendidikan multikultural dan revitalisasi hukum adat dalam perspektif sejarah

Book
Supriyoko, Ki (ed.). (2005) Pendidikan multikultural dan revitalisasi hukum adat dalam perspektif sejarah. Kemeterian Kebudayaan dan Pariwisata, Jakarta.

[thumbnail of PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DAN REVITALISASI HUKUM ADAT Dalam Persepektif Sejarah.pdf]
Preview
Text
PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DAN REVITALISASI HUKUM ADAT Dalam Persepektif Sejarah.pdf

Download (131MB) | Preview

Abstract

Pendidikan multikultural sedang melanda dunia. Demikianlah
kira-kira sebuah kalimat pendek yang dapat dipakai untuk
melukiskan betapa para akademisi dan praktisi pendidikan di
berbagai negara sedang berwacana dan berdialog tentang
pendidikan multikultural. Ternyata bukan hanya para akademisi dan praktisi pendidikan saja; bahkan para politikus, sekuritiawan, ekonom, dan kaum profesional pada umumnya sampai dengan para pemimpin negara banyak yang dengan sengaja melibatkan diri pada perbincangan tentang jenis pendidikan "aneka budaya" tersebut.

Pendidikan multikultural itu sendiri memiliki banyak arti. Ada yang mengartikan pendidikan multikultural sebagai pendidikan yang didasarkan kepada realitas kemajemukan budaya yang ada di masyarakat; ada yang mengartikan pendidikan multicultural sebagai pendidikan yang berorientasi pada pengembangan secara positif nilai-nilai perbedaan budaya yang ada di tengah-tengah masyarakat; dan ada pula yang mengartikan pendidikan multikultural sebagai sebuah paham baru yang bertujuan untuk mengembangkan demokrasi berdasarkan keragaman budaya masyarakat.

Item Type: Book
Subjects: ?? PED005.7 ??
Pendidikan > Kebudayaan > Masyarakat Adat
Pendidikan > Kebudayaan > Sejarah Indonesia
Divisions: Sekretariat Jenderal Kementerian Kebudayaan
Depositing User: Administrator Repositori Kemenbud
Date Deposited: 12 Apr 2026 06:41
Last Modified: 12 Apr 2026 06:42
URI: https://repositori.kemenbud.go.id/id/eprint/321

Actions (login required)

View Item
View Item