Fungsi keluarga dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia di Jawa Barat

Book
Utja, Djuariah M., Basri, Muhammad, Herlinawati, Lina, Rosmana, Tjetjep, Tresnawati, Yeti, Purnama, Yuzar, R., Enden Irma and Supriatna, Endang (1995) Fungsi keluarga dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia di Jawa Barat. Bagian Proyek Pengkajian dan Pembinaan Nilai-nilai Budaya Jawa Barat, Direktorat Jenderal Kebudayaan, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Bandung.

[thumbnail of FUNGSI KELUARGA DALAM MENINGKATKAN KUALITAS SDM DI JABAR.pdf]
Preview
Text
FUNGSI KELUARGA DALAM MENINGKATKAN KUALITAS SDM DI JABAR.pdf - Published Version

Download (41MB) | Preview

Abstract

Cara berfikir masyarakat desa Pinggirsari dan desa-desa sekitarnya, tradisi memegang peranan penting, sehingga seringkali derap langkah dalam mengikuti laju pembangunan menghadapi hambatan. Kelompok generasi tua, yang pendidikan formalnya, relatif rendah, berorientasi ke masa kini. Apa yang sekarang menjadi miliknya itulah yang seharusnya menjadi milik turunannya. Jika orang tua sebagai buruh tani, maka kehidupan anaknya masih di sekitar buruh tani. Hal tersebut diperkuat dengan munculnya pernyataan-pernyataan seperti : anak bulu taneuh moal jadi anak kantoran, sehingga harapan-harapan dan cita-cita yang dikembangkan pada turunannya selalu disekitar itu. Dalam prakteknya pola pengasuhan yang berkaitan dengan memperkenalkan jenis pekerjaan yang sebaiknya dikerjakan oleh anak-anak, akan berkisar pekerjaan yang ditekuni orang tua. Jika orang tua pedagang, maka anaknya sejak kecil akan diperkenalkan dengan usaha itu. Jika orang tuanya petani yang memiliki sawah yang luas, dididik bagaimana menangani masalah penggarapan sawah dan lain-lain.

Item Type: Book
Subjects: ?? PED002.1 ??
Pendidikan > Kebudayaan > Penelitian Kebudayaan
Divisions: Sekretariat Jenderal Kementerian Kebudayaan
Depositing User: Administrator Repositori Kemenbud
Date Deposited: 27 Apr 2026 04:46
Last Modified: 27 Apr 2026 04:46
URI: https://repositori.kemenbud.go.id/id/eprint/5341

Actions (login required)

View Item
View Item