Tujuan Pendidikan Nasional adalah membentuk manusia Indonesia seutuhnya, yang berakar pada budaya bangsa dan bermuara pada perwujudan Pancasila dan UUD Tahun 1945. Pendidikan berkait-paut dengan kebudayaan (budaya). Di satu sisi pendidikan ada dalam satu sistem budaya, di sisi lain pendidikan mempengaruhi bentuk dan warna budaya itu sendiri. Penelitian ini berupaya mengeksplor/mencari keberadaan peranan yang sesungguhnya dari pendidikan informal, formal, dan non-formal yang berada di lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat dalam pembinaan seni budaya nasional. Disamping itu berupaya mencari bentuk kerangka pembinaan seni budaya nasional pada umumnya dan daerah pada khususnya. Lokasi penelitian adalah Kotamadya Samarinda yang termasuk kota yang multi-etnis, dengan subjek utama Siswa Sekolah Dasar sampai Pendidikan Tinggi.